1904–1990 · SUA · Școala: Behaviorism
Rolul: cel mai influent behaviorist; autorul behaviorismului radical.
Contribuția centrală: condiționarea operantă
Comportamentul e modelat de consecințele sale. Spre deosebire de condiționarea clasică a lui Pavlov (unde organismul răspunde pasiv la un stimul), aici organismul acționează asupra mediului, iar consecințele determină dacă acțiunea se va repeta.
| Consecință | Efect asupra comportamentului |
|---|---|
| Întărire pozitivă — se adaugă ceva plăcut | crește frecvența |
| Întărire negativă — se înlătură ceva neplăcut | crește frecvența |
| Pedeapsă pozitivă — se adaugă ceva neplăcut | scade frecvența |
| Pedeapsă negativă — se retrage ceva plăcut | scade frecvența |
Confuzie frecventă la examen
Întărirea negativă NU e pedeapsă. Ambele întăriri (pozitivă și negativă) cresc frecvența comportamentului; ambele pedepse o scad. „Pozitiv/negativ” înseamnă se adaugă / se retrage ceva, nu plăcut / neplăcut.
Alte contribuții
- Cutia Skinner (operant chamber) — dispozitiv standardizat pentru studiul învățării la animale.
- Programele de întărire — continuă vs. intermitentă (cu raport sau interval, fix sau variabil). Rezultat contraintuitiv, dar solid: întărirea intermitentă variabilă produce comportamentul cel mai rezistent la stingere. Este principiul pe care funcționează aparatele de joc și, în bună măsură, notificările din aplicații.
- Modelarea (shaping) — întărirea aproximărilor succesive spre comportamentul dorit.
- Aplicații: instruirea programată, terapia comportamentală, economia de jetoane.
Critici
Chomsky (1959), recenzând Verbal Behavior, arată că achiziția limbajului nu poate fi explicată prin condiționare — copiii produc enunțuri pe care nu le-au auzit niciodată. Recenzia e considerată momentul declanșator al revoluției cognitive → Cognitivism.
Vezi și: Behaviorism · Școli și orientări în psihologie · Cronologie