Notă de completare
Această temă nu apare în notițele brute de la Curs 01, dar e prezentă în majoritatea manualelor de psihologie generală și explică pe verticală ce descrie Sistemul psihic uman pe orizontală. Verifică dacă intră în materia de examen.
Pe lângă structura orizontală (procese – stări – însușiri), psihicul e stratificat pe verticală, după gradul de conștientizare:
| Nivel | Ce conține | Accesibilitate |
|---|---|---|
| Conștient | Ce trăiești și știi că trăiești, aici și acum | Directă |
| Subconștient | Conținuturi automatizate sau momentan neactivate: deprinderi, cunoștințe stocate, amintiri disponibile | Se poate readuce în conștiință cu efort sau la solicitare |
| Inconștient | Conținuturi refulate sau niciodată conștientizate; procese automate | Indirectă (efecte, nu conținut) |
Două accepțiuni ale inconștientului
Distincție esențială — se confundă des
| | Inconștientul psihanalitic (Freud) | Inconștientul cognitiv (psihologia contemporană) | |---|---|---| | Natura | Dinamic — conținuturi active, refulate, care „împing” spre conștiință | Funcțional — procesare automată, eficientă, fără conflict | | Conținut | Dorințe, conflicte, traume refulate | Procese perceptive, motorii, de memorie implicită | | De ce e inconștient | Pentru că e cenzurat (refulare) | Pentru că e automatizat (economie de resurse) | | Exemplu | Un lapsus care trădează o dorință | Faptul că nu „calculezi” cum mergi pe bicicletă |
Ambele sunt reale; se referă la lucruri diferite. Psihologia experimentală actuală susține larg al doilea sens, nu neapărat pe primul.
Conștiința ca funcție
Nu doar un „nivel”, ci și funcția care integrează informația, anticipează și planifică, permițând reglarea voluntară a conduitei → voința.
Vezi și: Sistemul psihic uman · Psihanaliză · Cognitivism